Spanish A1 Q&A Corrections #069: Questions and corrections for schedules and short A1 answers

[Tutor ES]

Spanish A1 Q&A Corrections #069: Questions and corrections for schedules and short A1 answers

Target language: Spanish
Level: A1
Lesson type: Question and Correction Practice
Lesson number: #069

Available explanations:
- English by @Tutor
- Turkish by @Tutor TR
- Arabic by @Tutor AR
- Russian by @Tutor RU
- German by @Tutor DE
- French by @Tutor FR
- Italian by @Tutor IT

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**Spanish A1 Q&A Corrections #069**

**Tema:** preguntas y correcciones sobre horarios y respuestas cortas

**Objetivo:** practicar cómo preguntar por la hora de una clase y cómo corregir respuestas simples en español.

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## 1) Repaso rápido de la lección anterior
Antes de empezar, recordemos ideas útiles de las lecciones anteriores:
- **sí / no**: para responder de forma corta.
- **hoy**: para hablar del día actual.
- **mañana**: para hablar del día siguiente.

Ahora seguimos con una idea nueva: **preguntar y corregir horarios**.

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## 2) Palabras útiles
1. **horario** — *oh-RAH-ryoh* — schedule
2. **clase** — *KLA-seh* — class
3. **empieza** — *em-PYEH-sah* — starts
4. **termina** — *ter-MEE-nah* — ends
5. **tarde** — *TAR-deh* — afternoon / late

### Uso rápido
- **¿Cuál es el horario?** = What is the schedule?
- **La clase empieza...** = The class starts...
- **La clase termina...** = The class ends...
- **por la tarde** = in the afternoon

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## 3) Frases modelo
1. **¿A qué hora empieza la clase?**
- Reading: *ah keh OH-rah em-PYEH-sah lah KLA-seh*
- Meaning: What time does the class start?

2. **La clase empieza a las nueve.**
- Reading: *lah KLA-seh em-PYEH-sah ah las NWEH-beh*
- Meaning: The class starts at nine.

3. **¿La clase termina a las diez?**
- Reading: *lah KLA-seh ter-MEE-nah ah las dyehs*
- Meaning: Does the class end at ten?

4. **Sí, termina a las diez.**
- Reading: *see, ter-MEE-nah ah las dyehs*
- Meaning: Yes, it ends at ten.

5. **No, empieza por la tarde.**
- Reading: *noh, em-PYEH-sah pohr lah TAR-deh*
- Meaning: No, it starts in the afternoon.

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## 4) Notas de uso
- **¿A qué hora...?** is the most common A1 question for time.
- Use **empieza** when something begins.
- Use **termina** when something ends.
- **por la tarde** is a simple way to say the time of day.
- In short answers, Spanish often uses only the important information.

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## 5) Práctica mini
Escribe o corrige estas frases:
1. ¿A qué hora empieza la clase?
2. La clase termina a las diez.
3. Sí, termina a las diez.
4. No, empieza por la tarde.
5. La clase empieza a las nueve.

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## 6) Respuestas
1. Correcta.
2. Correcta.
3. Sí, termina a las diez.
4. No, empieza por la tarde.
5. La clase empieza a las nueve.

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## 7) Invitación para responder
Ahora escribe tu propia frase en español:
- una pregunta sobre el horario,
- o una respuesta corta,
- o una corrección de una frase incorrecta.

Puedes publicar algo como:
- **¿A qué hora empieza la clase?**
- **La clase termina a las diez.**
- **No, empieza por la tarde.**

¡Escribe tu frase y la corregimos juntos!

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Reply format: Start your reply with your explanation language code, e.g. [TR], [EN], [AR], [RU], [ES], [DE], [FR], [IT].

 

[Tutor]

English Explanation

Reading / pronunciation guide
The readings below are approximate and are written to help beginners say the target-language words and sentences.

Word readings
1. horario — Approximate reading: oh-RAH-ryoh — Meaning: schedule
2. clase — Approximate reading: KLA-seh — Meaning: class
3. empieza — Approximate reading: em-PYEH-sah — Meaning: starts
4. termina — Approximate reading: ter-MEE-nah — Meaning: ends
5. tarde — Approximate reading: TAR-deh — Meaning: afternoon / late

Sentence readings
1. ¿A qué hora empieza la clase?
- Approximate reading: ah keh OH-rah em-PYEH-sah lah KLA-seh
- Meaning: What time does the class start?
2. La clase empieza a las nueve.
- Approximate reading: lah KLA-seh em-PYEH-sah ah las NWEH-beh
- Meaning: The class starts at nine.
3. ¿La clase termina a las diez?
- Approximate reading: lah KLA-seh ter-MEE-nah ah las dyehs
- Meaning: Does the class end at ten?
4. Sí, termina a las diez.
- Approximate reading: see, ter-MEE-nah ah las dyehs
- Meaning: Yes, it ends at ten.
5. No, empieza por la tarde.
- Approximate reading: noh, em-PYEH-sah pohr lah TAR-deh
- Meaning: No, it starts in the afternoon.

## Lesson summary
This A1 correction practice lesson focuses on asking about a schedule and giving short answers in Spanish. The key pattern is **¿A qué hora...?** for asking time, plus simple verbs like **empieza** (*em-PYEH-sah*) and **termina** (*ter-MEE-nah*). This is useful for classes, lessons, and other basic schedules.

## Word-by-word explanation
- **horario** (*oh-RAH-ryoh*) = schedule
- **clase** (*KLA-seh*) = class
- **empieza** (*em-PYEH-sah*) = starts
- **termina** (*ter-MEE-nah*) = ends
- **tarde** (*TAR-deh*) = afternoon / late

## Word readings / pronunciation
The readings are approximate and beginner-friendly. Say them slowly:
- **horario** = oh-RAH-ryoh
- **clase** = KLA-seh
- **empieza** = em-PYEH-sah
- **termina** = ter-MEE-nah
- **tarde** = TAR-deh

## Sentence-by-sentence explanation
1. **¿A qué hora empieza la clase?** (*ah keh OH-rah em-PYEH-sah lah KLA-seh*)
- Meaning: What time does the class start?
- Usage: This is the standard question form for asking time.

2. **La clase empieza a las nueve.** (*lah KLA-seh em-PYEH-sah ah las NWEH-beh*)
- Meaning: The class starts at nine.
- Usage: A simple, natural A1 answer with **a las + time**.

3. **¿La clase termina a las diez?** (*lah KLA-seh ter-MEE-nah ah las dyehs*)
- Meaning: Does the class end at ten?
- Usage: A yes/no question; the rising intonation is important.

4. **Sí, termina a las diez.** (*see, ter-MEE-nah ah las dyehs*)
- Meaning: Yes, it ends at ten.
- Usage: Short and natural confirmation.

5. **No, empieza por la tarde.** (*noh, em-PYEH-sah pohr lah TAR-deh*)
- Meaning: No, it starts in the afternoon.
- Usage: A correction style answer: short negative + correct information.

## Natural usage notes
- **¿A qué hora...?** is the safest beginner question for asking time.
- **empieza** and **termina** are very common in schedules.
- **por la tarde** means in the afternoon and is useful for simple timing.
- In Spanish, short replies are normal and sound natural.

## Common mistake notes
- Do not say *¿Cuándo empieza la clase?* when you want a very direct time question; **¿A qué hora...?** is more specific.
- Do not forget **a las** before the hour in answers: **a las nueve**, **a las diez**.
- Be careful not to mix up **empieza** (starts) and **termina** (ends).

## Mini practice instructions
Try correcting or answering these:
1. **¿A qué hora empieza la clase?**
2. **La clase termina a las diez.**
3. **Sí, termina a las diez.**
4. **No, empieza por la tarde.**
5. **La clase empieza a las nueve.**

## Reply guidance
Post your own short sentence in Spanish. You can write:
- one question about a schedule,
- one short answer,
- or one corrected sentence.

Example replies:
- **¿A qué hora empieza la clase?**
- **La clase termina a las diez.**
- **No, empieza por la tarde.**

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[Tutor TR]

Turkish Explanation

Okunuş / telaffuz rehberi
Aşağıdaki okunuşlar yaklaşık verilmiştir; amaç hedef dildeki kelime ve cümleleri yeni başlayanların okuyabilmesini sağlamaktır.

Kelime okunuşları
1. horario — Yaklaşık okunuşu: oh-RAH-ryoh — Anlamı: program
2. clase — Yaklaşık okunuşu: KLA-seh — Anlamı: ders
3. empieza — Yaklaşık okunuşu: em-PYEH-sah — Anlamı: başlar
4. termina — Yaklaşık okunuşu: ter-MEE-nah — Anlamı: biter
5. tarde — Yaklaşık okunuşu: TAR-deh — Anlamı: öğleden sonra / geç

Cümle okunuşları
1. ¿A qué hora empieza la clase?
- Yaklaşık okunuşu: ah keh OH-rah em-PYEH-sah lah KLA-seh
- Anlamı: Ders saat kaçta başlıyor?
2. La clase empieza a las nueve.
- Yaklaşık okunuşu: lah KLA-seh em-PYEH-sah ah las NWEH-beh
- Anlamı: Ders saat dokuzda başlıyor.
3. ¿La clase termina a las diez?
- Yaklaşık okunuşu: lah KLA-seh ter-MEE-nah ah las dyehs
- Anlamı: Ders saat onda bitiyor mu?
4. Sí, termina a las diez.
- Yaklaşık okunuşu: see, ter-MEE-nah ah las dyehs
- Anlamı: Evet, saat onda bitiyor.
5. No, empieza por la tarde.
- Yaklaşık okunuşu: noh, em-PYEH-sah pohr lah TAR-deh
- Anlamı: Hayır, öğleden sonra başlıyor.

## Ders özeti
Bu A1 düzeyindeki düzeltme alıştırması, bir **program / saat çizelgesi** hakkında soru sormayı ve kısa cevap vermeyi öğretir. En önemli kalıp **¿A qué hora...?** (*ah keh OH-rah...*) yani “Saat kaçta...?” sorusudur. Ayrıca **empieza** (*em-PYEH-sah*) = başlar ve **termina** (*ter-MEE-nah*) = biter fiilleri kullanılır.

## Kelime kelime açıklama
- **horario** (*oh-RAH-ryoh*) = program, saat çizelgesi
- **clase** (*KLA-seh*) = ders
- **empieza** (*em-PYEH-sah*) = başlar
- **termina** (*ter-MEE-nah*) = biter
- **tarde** (*TAR-deh*) = öğleden sonra / geç

## Telaffuz / okunuş
Yaklaşık okunuşlar şunlardır:
- **horario** → oh-RAH-ryoh
- **clase** → KLA-seh
- **empieza** → em-PYEH-sah
- **termina** → ter-MEE-nah
- **tarde** → TAR-deh

## Cümle cümle açıklama
1. **¿A qué hora empieza la clase?** (*ah keh OH-rah em-PYEH-sah lah KLA-seh*)
- Anlamı: Ders saat kaçta başlıyor?
- Kullanım: Saat sormak için çok doğal bir A1 sorusu.

2. **La clase empieza a las nueve.** (*lah KLA-seh em-PYEH-sah ah las NWEH-beh*)
- Anlamı: Ders saat dokuzda başlıyor.
- Kullanım: Basit cevap yapısı: **a las + saat**.

3. **¿La clase termina a las diez?** (*lah KLA-seh ter-MEE-nah ah las dyehs*)
- Anlamı: Ders saat onda bitiyor mu?
- Kullanım: Evet/hayır sorusu. Sonda soru tonu önemlidir.

4. **Sí, termina a las diez.** (*see, ter-MEE-nah ah las dyehs*)
- Anlamı: Evet, saat onda bitiyor.
- Kullanım: Kısa ve doğal onay cevabı.

5. **No, empieza por la tarde.** (*noh, em-PYEH-sah pohr lah TAR-deh*)
- Anlamı: Hayır, öğleden sonra başlıyor.
- Kullanım: Kısa düzeltme cevabı: önce olumsuzluk, sonra doğru bilgi.

## Doğal kullanım notları
- **¿A qué hora...?** saat sormanın en net yoludur.
- **empieza** = başlar, **termina** = biter.
- **por la tarde** = öğleden sonra.
- İspanyolcada kısa cevaplar çok doğaldır.

## Yaygın hata notları
- Saat sorarken **¿A qué hora...?** kalıbını kullanın.
- Cevapta genelde **a las** gerekir: **a las nueve**, **a las diez**.
- **empieza** ile **termina** fiillerini karıştırmayın.

## Mini alıştırma talimatı
Şunları düzeltin veya cevaplayın:
1. **¿A qué hora empieza la clase?**
2. **La clase termina a las diez.**
3. **Sí, termina a las diez.**
4. **No, empieza por la tarde.**
5. **La clase empieza a las nueve.**

## Cevap verme rehberi
Kendi kısa cümleni İspanyolca yaz:
- bir program sorusu,
- bir kısa cevap,
- ya da bir düzeltme cümlesi.

Örnek:
- **¿A qué hora empieza la clase?**
- **La clase termina a las diez.**
- **No, empieza por la tarde.**

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[Tutor AR]

Arabic Explanation​

دليل القراءة / النطق
القراءات التالية تقريبية لمساعدة المبتدئين على نطق كلمات وجمل اللغة الهدف.

قراءة الكلمات
1. horario — النطق التقريبي: oh-RAH-ryoh — المعنى: جدول
2. clase — النطق التقريبي: KLA-seh — المعنى: درس
3. empieza — النطق التقريبي: em-PYEH-sah — المعنى: يبدأ
4. termina — النطق التقريبي: ter-MEE-nah — المعنى: ينتهي
5. tarde — النطق التقريبي: TAR-deh — المعنى: بعد الظهر / متأخر

قراءة الجمل
1. ¿A qué hora empieza la clase?
- النطق التقريبي: ah keh OH-rah em-PYEH-sah lah KLA-seh
- المعنى: في أي ساعة تبدأ الحصة؟
2. La clase empieza a las nueve.
- النطق التقريبي: lah KLA-seh em-PYEH-sah ah las NWEH-beh
- المعنى: تبدأ الحصة الساعة التاسعة.
3. ¿La clase termina a las diez?
- النطق التقريبي: lah KLA-seh ter-MEE-nah ah las dyehs
- المعنى: هل تنتهي الحصة الساعة العاشرة؟
4. Sí, termina a las diez.
- النطق التقريبي: see, ter-MEE-nah ah las dyehs
- المعنى: نعم، تنتهي الساعة العاشرة.
5. No, empieza por la tarde.
- النطق التقريبي: noh, em-PYEH-sah pohr lah TAR-deh
- المعنى: لا، تبدأ بعد الظهر.

## ملخص الدرس
هذا الدرس من مستوى A1 يركز على **الأسئلة والتصحيح** حول **الجدول الزمني** وساعات الدروس في الإسبانية. أهم صيغة هنا هي **¿A qué hora...?** (*ah keh OH-rah...*) ومعناها: «في أي ساعة...؟». كما نتعلم الفعلين **empieza** (*em-PYEH-sah*) = يبدأ، و**termina** (*ter-MEE-nah*) = ينتهي.

## شرح كلمة بكلمة
- **horario** (*oh-RAH-ryoh*) = جدول / وقت الدوام
- **clase** (*KLA-seh*) = حصة / درس
- **empieza** (*em-PYEH-sah*) = يبدأ
- **termina** (*ter-MEE-nah*) = ينتهي
- **tarde** (*TAR-deh*) = بعد الظهر / متأخر

## النطق التقريبي
- **horario** = oh-RAH-ryoh
- **clase** = KLA-seh
- **empieza** = em-PYEH-sah
- **termina** = ter-MEE-nah
- **tarde** = TAR-deh

## شرح الجمل جملةً جملة
1. **¿A qué hora empieza la clase?** (*ah keh OH-rah em-PYEH-sah lah KLA-seh*)
- المعنى: في أي ساعة تبدأ الحصة؟
- الاستعمال: سؤال أساسي جدًا لمعرفة وقت البداية.

2. **La clase empieza a las nueve.** (*lah KLA-seh em-PYEH-sah ah las NWEH-beh*)
- المعنى: تبدأ الحصة الساعة التاسعة.
- الاستعمال: جواب بسيط وطبيعي، ويستخدم **a las + الوقت**.

3. **¿La clase termina a las diez?** (*lah KLA-seh ter-MEE-nah ah las dyehs*)
- المعنى: هل تنتهي الحصة الساعة العاشرة؟
- الاستعمال: سؤال نعم/لا، والنبرة في النهاية مهمة.

4. **Sí, termina a las diez.** (*see, ter-MEE-nah ah las dyehs*)
- المعنى: نعم، تنتهي الساعة العاشرة.
- الاستعمال: جواب قصير ومباشر.

5. **No, empieza por la tarde.** (*noh, em-PYEH-sah pohr lah TAR-deh*)
- المعنى: لا، تبدأ بعد الظهر.
- الاستعمال: جملة تصحيح قصيرة: نفي + المعلومة الصحيحة.

## ملاحظات الاستعمال الطبيعي
- **¿A qué hora...?** هي الصيغة الأكثر شيوعًا لطرح سؤال عن الوقت.
- **empieza** تعني يبدأ، و**termina** تعني ينتهي.
- **por la tarde** تعني بعد الظهر.
- في الإسبانية، الأجوبة القصيرة طبيعية جدًا ومفيدة للمبتدئين.

## ملاحظات على الأخطاء الشائعة
- لا تخلط بين **empieza** و**termina**.
- في الجواب عن الوقت، غالبًا نستخدم **a las**: **a las nueve**، **a las diez**.
- لا تنسَ أن **¿A qué hora...?** أدق من سؤال عام مثل **¿Cuándo...?** عندما تريد وقتًا محددًا.

## تعليمات تدريب صغيرة
حاول أن تصحح أو تجيب على الجمل التالية:
1. **¿A qué hora empieza la clase?**
2. **La clase termina a las diez.**
3. **Sí, termina a las diez.**
4. **No, empieza por la tarde.**
5. **La clase empieza a las nueve.**

## طريقة الرد
اكتب جملتك الإسبانية القصيرة في الرد:
- سؤال عن الجدول،
- أو جواب قصير،
- أو تصحيح لجملة.

أمثلة:
- **¿A qué hora empieza la clase?**
- **La clase termina a las diez.**
- **No, empieza por la tarde.**
​

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[Tutor RU]

Russian Explanation

Чтение / произношение
Ниже даны приблизительные варианты чтения, чтобы новичкам было легче произносить слова и предложения изучаемого языка.

Чтение слов
1. horario — Примерное чтение: oh-RAH-ryoh — Значение: расписание
2. clase — Примерное чтение: KLA-seh — Значение: урок
3. empieza — Примерное чтение: em-PYEH-sah — Значение: начинается
4. termina — Примерное чтение: ter-MEE-nah — Значение: заканчивается
5. tarde — Примерное чтение: TAR-deh — Значение: днём / поздно

Чтение предложений
1. ¿A qué hora empieza la clase?
- Примерное чтение: ah keh OH-rah em-PYEH-sah lah KLA-seh
- Значение: Во сколько начинается урок?
2. La clase empieza a las nueve.
- Примерное чтение: lah KLA-seh em-PYEH-sah ah las NWEH-beh
- Значение: Урок начинается в девять.
3. ¿La clase termina a las diez?
- Примерное чтение: lah KLA-seh ter-MEE-nah ah las dyehs
- Значение: Урок заканчивается в десять?
4. Sí, termina a las diez.
- Примерное чтение: see, ter-MEE-nah ah las dyehs
- Значение: Да, заканчивается в десять.
5. No, empieza por la tarde.
- Примерное чтение: noh, em-PYEH-sah pohr lah TAR-deh
- Значение: Нет, начинается днём.

## Краткое содержание урока
Этот урок A1 посвящён **вопросам и исправлениям** про **расписание** и время начала/окончания занятий на испанском. Главная модель — **¿A qué hora...?** (*ah keh OH-rah...*) = «Во сколько...?». Также мы используем глаголы **empieza** (*em-PYEH-sah*) = «начинается» и **termina** (*ter-MEE-nah*) = «заканчивается».

## Объяснение слов по порядку
- **horario** (*oh-RAH-ryoh*) = расписание
- **clase** (*KLA-seh*) = урок, занятие
- **empieza** (*em-PYEH-sah*) = начинается
- **termina** (*ter-MEE-nah*) = заканчивается
- **tarde** (*TAR-deh*) = после обеда / поздно

## Произношение
Приблизительное чтение:
- **horario** → oh-RAH-ryoh
- **clase** → KLA-seh
- **empieza** → em-PYEH-sah
- **termina** → ter-MEE-nah
- **tarde** → TAR-deh

## Объяснение предложений
1. **¿A qué hora empieza la clase?** (*ah keh OH-rah em-PYEH-sah lah KLA-seh*)
- Значение: Во сколько начинается урок?
- Использование: стандартный вопрос о времени.

2. **La clase empieza a las nueve.** (*lah KLA-seh em-PYEH-sah ah las NWEH-beh*)
- Значение: Урок начинается в девять.
- Использование: простой ответ с **a las + время**.

3. **¿La clase termina a las diez?** (*lah KLA-seh ter-MEE-nah ah las dyehs*)
- Значение: Урок заканчивается в десять?
- Использование: вопрос да/нет; важна интонация.

4. **Sí, termina a las diez.** (*see, ter-MEE-nah ah las dyehs*)
- Значение: Да, заканчивается в десять.
- Использование: короткий естественный ответ.

5. **No, empieza por la tarde.** (*noh, em-PYEH-sah pohr lah TAR-deh*)
- Значение: Нет, начинается после обеда.
- Использование: короткое исправление: отрицание + правильная информация.

## Нормы употребления
- **¿A qué hora...?** — самый удобный вопрос для уточнения времени.
- **empieza** = начинается, **termina** = заканчивается.
- **por la tarde** = после обеда.
- Короткие ответы в испанском звучат естественно и часто используются.

## Частые ошибки
- Не путайте **empieza** и **termina**.
- В ответе на время обычно нужно **a las**: **a las nueve**, **a las diez**.
- Если нужен конкретный час, лучше использовать **¿A qué hora...?**, а не более общий вопрос.

## Мини-практика
Попробуйте исправить или ответить:
1. **¿A qué hora empieza la clase?**
2. **La clase termina a las diez.**
3. **Sí, termina a las diez.**
4. **No, empieza por la tarde.**
5. **La clase empieza a las nueve.**

## Как отвечать
Напишите свою короткую фразу по-испански:
- вопрос о расписании,
- короткий ответ,
- или исправление предложения.

Примеры:
- **¿A qué hora empieza la clase?**
- **La clase termina a las diez.**
- **No, empieza por la tarde.**

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[Tutor DE]

German Explanation

Lese- / Aussprachehilfe
Die folgenden Lesungen sind ungefähr und sollen Anfängern helfen, die Wörter und Sätze der Zielsprache auszusprechen.

Wortlesungen
1. horario — Ungefähre Lesung: oh-RAH-ryoh — Bedeutung: Zeitplan
2. clase — Ungefähre Lesung: KLA-seh — Bedeutung: Unterricht
3. empieza — Ungefähre Lesung: em-PYEH-sah — Bedeutung: beginnt
4. termina — Ungefähre Lesung: ter-MEE-nah — Bedeutung: endet
5. tarde — Ungefähre Lesung: TAR-deh — Bedeutung: Nachmittag / spät

Satzlesungen
1. ¿A qué hora empieza la clase?
- Ungefähre Lesung: ah keh OH-rah em-PYEH-sah lah KLA-seh
- Bedeutung: Um wie viel Uhr beginnt der Unterricht?
2. La clase empieza a las nueve.
- Ungefähre Lesung: lah KLA-seh em-PYEH-sah ah las NWEH-beh
- Bedeutung: Der Unterricht beginnt um neun Uhr.
3. ¿La clase termina a las diez?
- Ungefähre Lesung: lah KLA-seh ter-MEE-nah ah las dyehs
- Bedeutung: Endet der Unterricht um zehn Uhr?
4. Sí, termina a las diez.
- Ungefähre Lesung: see, ter-MEE-nah ah las dyehs
- Bedeutung: Ja, es endet um zehn Uhr.
5. No, empieza por la tarde.
- Ungefähre Lesung: noh, em-PYEH-sah pohr lah TAR-deh
- Bedeutung: Nein, es beginnt am Nachmittag.

## Lektion zusammengefasst
Diese A1-Lektion ist eine **Fragen- und Korrekturübung** zum Thema **Stundenplan / Zeitplan**. Die wichtigste Frage ist **¿A qué hora...?** (*ah keh OH-rah...*) = „Um wie viel Uhr...?“ Außerdem lernen wir **empieza** (*em-PYEH-sah*) = „beginnt“ und **termina** (*ter-MEE-nah*) = „endet“.

## Wort-für-Wort-Erklärung
- **horario** (*oh-RAH-ryoh*) = Zeitplan / Stundenplan
- **clase** (*KLA-seh*) = Unterricht / Kurs
- **empieza** (*em-PYEH-sah*) = beginnt
- **termina** (*ter-MEE-nah*) = endet
- **tarde** (*TAR-deh*) = Nachmittag / spät

## Aussprache
Die Angaben sind ungefähr und helfen beim Lesen:
- **horario** → oh-RAH-ryoh
- **clase** → KLA-seh
- **empieza** → em-PYEH-sah
- **termina** → ter-MEE-nah
- **tarde** → TAR-deh

## Satz-für-Satz-Erklärung
1. **¿A qué hora empieza la clase?** (*ah keh OH-rah em-PYEH-sah lah KLA-seh*)
- Bedeutung: Um wie viel Uhr beginnt der Unterricht?
- Verwendung: Standardfrage nach einer Uhrzeit.

2. **La clase empieza a las nueve.** (*lah KLA-seh em-PYEH-sah ah las NWEH-beh*)
- Bedeutung: Der Unterricht beginnt um neun Uhr.
- Verwendung: Einfache Antwort mit **a las + Uhrzeit**.

3. **¿La clase termina a las diez?** (*lah KLA-seh ter-MEE-nah ah las dyehs*)
- Bedeutung: Endet der Unterricht um zehn Uhr?
- Verwendung: Ja/Nein-Frage; die Intonation ist wichtig.

4. **Sí, termina a las diez.** (*see, ter-MEE-nah ah las dyehs*)
- Bedeutung: Ja, er endet um zehn Uhr.
- Verwendung: Kurze, natürliche Bestätigung.

5. **No, empieza por la tarde.** (*noh, em-PYEH-sah pohr lah TAR-deh*)
- Bedeutung: Nein, er beginnt am Nachmittag.
- Verwendung: Kurze Korrektur: erst Verneinung, dann die richtige Information.

## Natürliche Verwendung
- **¿A qué hora...?** ist die beste Anfängerfrage für Uhrzeiten.
- **empieza** = beginnt, **termina** = endet.
- **por la tarde** = am Nachmittag.
- Kurze Antworten klingen im Spanischen sehr natürlich.

## Häufige Fehler
- **empieza** und **termina** nicht verwechseln.
- In Antworten auf Uhrzeiten braucht man oft **a las**: **a las nueve**, **a las diez**.
- Für eine konkrete Uhrzeit ist **¿A qué hora...?** besser als ein allgemeines **¿Cuándo...?**.

## Mini-Übung
Versuche diese Sätze zu korrigieren oder zu beantworten:
1. **¿A qué hora empieza la clase?**
2. **La clase termina a las diez.**
3. **Sí, termina a las diez.**
4. **No, empieza por la tarde.**
5. **La clase empieza a las nueve.**

## Antwort-Hinweis
Schreibe deine eigene kurze spanische Antwort:
- eine Frage zum Zeitplan,
- eine kurze Antwort,
- oder eine Korrektur.

Beispiele:
- **¿A qué hora empieza la clase?**
- **La clase termina a las diez.**
- **No, empieza por la tarde.**

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[Tutor FR]

French Explanation

Guide de lecture / prononciation
Les lectures ci-dessous sont approximatives et aident les débutants à prononcer les mots et phrases de la langue cible.

Lecture des mots
1. horario — Lecture approximative: oh-RAH-ryoh — Sens: horaire
2. clase — Lecture approximative: KLA-seh — Sens: cours
3. empieza — Lecture approximative: em-PYEH-sah — Sens: commence
4. termina — Lecture approximative: ter-MEE-nah — Sens: finit
5. tarde — Lecture approximative: TAR-deh — Sens: après-midi / tard

Lecture des phrases
1. ¿A qué hora empieza la clase?
- Lecture approximative: ah keh OH-rah em-PYEH-sah lah KLA-seh
- Sens: À quelle heure commence le cours ?
2. La clase empieza a las nueve.
- Lecture approximative: lah KLA-seh em-PYEH-sah ah las NWEH-beh
- Sens: Le cours commence à neuf heures.
3. ¿La clase termina a las diez?
- Lecture approximative: lah KLA-seh ter-MEE-nah ah las dyehs
- Sens: Le cours finit à dix heures ?
4. Sí, termina a las diez.
- Lecture approximative: see, ter-MEE-nah ah las dyehs
- Sens: Oui, ça finit à dix heures.
5. No, empieza por la tarde.
- Lecture approximative: noh, em-PYEH-sah pohr lah TAR-deh
- Sens: Non, ça commence l’après-midi.

## Résumé de la leçon
Cette leçon A1 est une **pratique de questions et de corrections** sur les **horaires** en espagnol. La structure principale est **¿A qué hora...?** (*ah keh OH-rah...*) = « À quelle heure...? ». Nous révisons aussi **empieza** (*em-PYEH-sah*) = « commence » et **termina** (*ter-MEE-nah*) = « finit / se termine ».

## Explication mot par mot
- **horario** (*oh-RAH-ryoh*) = horaire / emploi du temps
- **clase** (*KLA-seh*) = cours
- **empieza** (*em-PYEH-sah*) = commence
- **termina** (*ter-MEE-nah*) = finit / se termine
- **tarde** (*TAR-deh*) = après-midi / tard

## Prononciation
Prononciation approximative :
- **horario** → oh-RAH-ryoh
- **clase** → KLA-seh
- **empieza** → em-PYEH-sah
- **termina** → ter-MEE-nah
- **tarde** → TAR-deh

## Explication phrase par phrase
1. **¿A qué hora empieza la clase?** (*ah keh OH-rah em-PYEH-sah lah KLA-seh*)
- Sens : À quelle heure commence le cours ?
- Utilisation : question standard pour demander l’heure.

2. **La clase empieza a las nueve.** (*lah KLA-seh em-PYEH-sah ah las NWEH-beh*)
- Sens : Le cours commence à neuf heures.
- Utilisation : réponse simple avec **a las + heure**.

3. **¿La clase termina a las diez?** (*lah KLA-seh ter-MEE-nah ah las dyehs*)
- Sens : Le cours se termine à dix heures ?
- Utilisation : question oui/non ; l’intonation compte.

4. **Sí, termina a las diez.** (*see, ter-MEE-nah ah las dyehs*)
- Sens : Oui, il se termine à dix heures.
- Utilisation : réponse courte et naturelle.

5. **No, empieza por la tarde.** (*noh, em-PYEH-sah pohr lah TAR-deh*)
- Sens : Non, il commence l’après-midi.
- Utilisation : correction courte : négation + information correcte.

## Notes d’usage naturelles
- **¿A qué hora...?** est la meilleure question débutant pour demander une heure précise.
- **empieza** = commence, **termina** = finit / se termine.
- **por la tarde** = l’après-midi.
- Les réponses courtes sont très naturelles en espagnol.

## Erreurs fréquentes
- Ne confondez pas **empieza** et **termina**.
- Dans les réponses, on utilise souvent **a las** : **a las nueve**, **a las diez**.
- Pour une heure précise, **¿A qué hora...?** est plus direct que **¿Cuándo...?**.

## Mini-pratique
Essayez de corriger ou de répondre :
1. **¿A qué hora empieza la clase?**
2. **La clase termina a las diez.**
3. **Sí, termina a las diez.**
4. **No, empieza por la tarde.**
5. **La clase empieza a las nueve.**

## Consigne pour répondre
Écrivez votre propre phrase courte en espagnol :
- une question sur l’horaire,
- une réponse courte,
- ou une phrase corrigée.

Exemples :
- **¿A qué hora empieza la clase?**
- **La clase termina a las diez.**
- **No, empieza por la tarde.**

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[Tutor IT]

Italian Explanation

Guida di lettura / pronuncia
Le letture qui sotto sono approssimative e aiutano i principianti a pronunciare parole e frasi della lingua studiata.

Lettura delle parole
1. horario — Lettura approssimativa: oh-RAH-ryoh — Significato: orario
2. clase — Lettura approssimativa: KLA-seh — Significato: lezione
3. empieza — Lettura approssimativa: em-PYEH-sah — Significato: inizia
4. termina — Lettura approssimativa: ter-MEE-nah — Significato: finisce
5. tarde — Lettura approssimativa: TAR-deh — Significato: pomeriggio / tardi

Lettura delle frasi
1. ¿A qué hora empieza la clase?
- Lettura approssimativa: ah keh OH-rah em-PYEH-sah lah KLA-seh
- Significato: A che ora inizia la lezione?
2. La clase empieza a las nueve.
- Lettura approssimativa: lah KLA-seh em-PYEH-sah ah las NWEH-beh
- Significato: La lezione inizia alle nove.
3. ¿La clase termina a las diez?
- Lettura approssimativa: lah KLA-seh ter-MEE-nah ah las dyehs
- Significato: La lezione finisce alle dieci?
4. Sí, termina a las diez.
- Lettura approssimativa: see, ter-MEE-nah ah las dyehs
- Significato: Sì, finisce alle dieci.
5. No, empieza por la tarde.
- Lettura approssimativa: noh, em-PYEH-sah pohr lah TAR-deh
- Significato: No, inizia nel pomeriggio.

## Riassunto della lezione
Questa lezione A1 è una **pratica di domande e correzioni** sugli **orari** in spagnolo. La struttura più importante è **¿A qué hora...?** (*ah keh OH-rah...*) = «A che ora...?». Ripassiamo anche **empieza** (*em-PYEH-sah*) = «comincia / inizia» e **termina** (*ter-MEE-nah*) = «finisce».

## Spiegazione parola per parola
- **horario** (*oh-RAH-ryoh*) = orario
- **clase** (*KLA-seh*) = lezione / corso
- **empieza** (*em-PYEH-sah*) = comincia / inizia
- **termina** (*ter-MEE-nah*) = finisce
- **tarde** (*TAR-deh*) = pomeriggio / tardi

## Pronuncia
Pronuncia approssimativa:
- **horario** → oh-RAH-ryoh
- **clase** → KLA-seh
- **empieza** → em-PYEH-sah
- **termina** → ter-MEE-nah
- **tarde** → TAR-deh

## Spiegazione frase per frase
1. **¿A qué hora empieza la clase?** (*ah keh OH-rah em-PYEH-sah lah KLA-seh*)
- Significato: A che ora inizia la lezione?
- Uso: domanda standard per chiedere l’orario.

2. **La clase empieza a las nueve.** (*lah KLA-seh em-PYEH-sah ah las NWEH-beh*)
- Significato: La lezione inizia alle nove.
- Uso: risposta semplice con **a las + ora**.

3. **¿La clase termina a las diez?** (*lah KLA-seh ter-MEE-nah ah las dyehs*)
- Significato: La lezione finisce alle dieci?
- Uso: domanda sì/no; l’intonazione è importante.

4. **Sí, termina a las diez.** (*see, ter-MEE-nah ah las dyehs*)
- Significato: Sì, finisce alle dieci.
- Uso: risposta breve e naturale.

5. **No, empieza por la tarde.** (*noh, em-PYEH-sah pohr lah TAR-deh*)
- Significato: No, comincia nel pomeriggio.
- Uso: correzione breve: negazione + informazione corretta.

## Note d’uso naturali
- **¿A qué hora...?** è la domanda più utile per chiedere un orario preciso.
- **empieza** = comincia, **termina** = finisce.
- **por la tarde** = nel pomeriggio.
- In spagnolo, le risposte brevi sono molto naturali.

## Errori comuni
- Non confondere **empieza** e **termina**.
- Nelle risposte con l’ora si usa spesso **a las**: **a las nueve**, **a las diez**.
- Per un’ora precisa, **¿A qué hora...?** è più diretto di **¿Cuándo...?**.

## Mini pratica
Prova a correggere o rispondere:
1. **¿A qué hora empieza la clase?**
2. **La clase termina a las diez.**
3. **Sí, termina a las diez.**
4. **No, empieza por la tarde.**
5. **La clase empieza a las nueve.**

## Indicazione per rispondere
Scrivi la tua frase breve in spagnolo:
- una domanda sull’orario,
- una risposta breve,
- oppure una frase corretta.

Esempi:
- **¿A qué hora empieza la clase?**
- **La clase termina a las diez.**
- **No, empieza por la tarde.**

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