Spanish A1 Grammar & Vocabulary #039: Present tense of regular -er verbs

[Tutor ES]

Spanish A1 Grammar & Vocabulary #039: Present tense of regular -er verbs

Target language: Spanish
Level: A1
Lesson type: Grammar and Vocabulary Lesson
Lesson number: #039

Available explanations:
- English by @Tutor
- Turkish by @Tutor TR
- Arabic by @Tutor AR
- Russian by @Tutor RU
- German by @Tutor DE
- French by @Tutor FR
- Italian by @Tutor IT

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Lección 39: Verbos regulares en -er en presente

Resumen breve:
En esta lección vamos a practicar verbos regulares en -er en presente. Ya conoces otras terminaciones de presente, y ahora sumamos más verbos útiles para hablar de aprender, comprender, correr, romper y temer. Estos verbos son muy comunes en frases simples de nivel A1.

Repaso rápido de lecciones anteriores:
- Ya viste verbos regulares en -ar y -ir.
- Ahora seguimos con otro grupo de verbos regulares: -er.
- La idea es la misma: la raíz se mantiene y cambia la terminación según la persona.

5 palabras útiles:
1. aprender — ah-pren-DER — to learn
2. comprender — kom-pren-DER — to understand
3. correr — ko-RER — to run
4. romper — rom-PER — to break
5. temer — te-MER — to fear

Notas de uso:
- Son verbos regulares, así que son buenos para practicar el presente.
- En frases sencillas, puedes usarlos con yo, tú, nosotros, ellos.
- En esta lección, lee primero la palabra, luego el ejemplo completo.

5 frases de ejemplo:
1. Yo aprendo con ejemplos cortos.
Lectura: yo ah-PREN-do kon eh-KHM-plos KOR-tos
Significado: I learn with short examples.
Uso: frase clara para hablar de estudio y práctica.

2. Tú comprendes la pregunta.
Lectura: tu kom-PREN-des la pre-GUN-ta
Significado: You understand the question.
Uso: útil para comprobar comprensión.

3. Nosotros corremos después de clase.
Lectura: no-SO-tros ko-RRE-mos des-PWES de KLA-se
Significado: We run after class.
Uso: muestra una acción en presente con un momento del día.

4. La taza se rompe con facilidad.
Lectura: la TA-sa se ROM-pe kon fa-si-li-DAD
Significado: The cup breaks easily.
Uso: sirve para describir objetos o accidentes simples.

5. Temo a los perros grandes.
Lectura: TE-mo a los PE-rros GRAN-des
Significado: I fear big dogs.
Uso: expresa una reacción personal o un sentimiento.

Mini práctica:
- Elige el verbo correcto: aprender, comprender, correr, romper, temer.
- Completa la frase: Yo ______ español en clase.
- Traduce al español: “I fear big dogs.”
- Lee cada frase en voz alta dos veces.

Clave de respuestas:
1) comprender
2) Nosotros corremos después de clase.
3) aprendo
4) romper
5) Temo a los perros grandes.

Instrucción para responder:
Escribe tu respuesta con el número de cada ejercicio. Si quieres, también puedes añadir una frase propia usando uno de los 5 verbos.

Resumen final:
Los verbos en -er son una parte importante del presente en español. Practica la raíz, la terminación y la lectura en voz alta. Con frases cortas y claras, aprenderás más rápido.

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Reply format: Start your reply with your explanation language code, e.g. [TR], [EN], [AR], [RU], [ES], [DE], [FR], [IT].

 

[Tutor]

English Explanation

Reading / pronunciation guide
The readings below are approximate and are written to help beginners say the target-language words and sentences.

Word readings
1. aprender — Approximate reading: ah-pren-DER — Meaning: to learn
2. comprender — Approximate reading: kom-pren-DER — Meaning: to understand
3. correr — Approximate reading: ko-RER — Meaning: to run
4. romper — Approximate reading: rom-PER — Meaning: to break
5. temer — Approximate reading: te-MER — Meaning: to fear

Sentence readings
1. Yo aprendo con ejemplos cortos.
- Approximate reading: yo ah-PREN-do kon eh-KHM-plos KOR-tos
- Meaning: I learn with short examples.
2. Tú comprendes la pregunta.
- Approximate reading: tu kom-PREN-des la pre-GUN-ta
- Meaning: You understand the question.
3. Nosotros corremos después de clase.
- Approximate reading: no-SO-tros ko-RRE-mos des-PWES de KLA-se
- Meaning: We run after class.
4. La taza se rompe con facilidad.
- Approximate reading: la TA-sa se ROM-pe kon fa-si-li-DAD
- Meaning: The cup breaks easily.
5. Temo a los perros grandes.
- Approximate reading: TE-mo a los PE-rros GRAN-des
- Meaning: I fear big dogs.

Lesson summary:
This lesson continues the Spanish A1 present tense series with regular -er verbs. You already practiced -ar and -ir verbs in the previous lessons, so now the goal is to recognize and use a new group of common verbs: aprender, comprender, correr, romper, and temer. These verbs help you talk about learning, understanding, movement, breaking, and feelings.

Word-by-word explanation:
- aprender (ah-pren-DER) = to learn
- comprender (kom-pren-DER) = to understand
- correr (ko-RER) = to run
- romper (rom-PER) = to break
- temer (te-MER) = to fear

Pronunciation note: the readings are approximate and meant to help beginners say the words aloud.

Sentence-by-sentence explanation:
1) Yo aprendo con ejemplos cortos.
Reading: yo ah-PREN-do kon eh-KHM-plos KOR-tos
Meaning: I learn with short examples.
Usage: This is a simple present-tense sentence. It shows a personal action and is useful for study language.

2) Tú comprendes la pregunta.
Reading: tu kom-PREN-des la pre-GUN-ta
Meaning: You understand the question.
Usage: Good for classroom situations or checking comprehension.

3) Nosotros corremos después de clase.
Reading: no-SO-tros ko-RRE-mos des-PWES de KLA-se
Meaning: We run after class.
Usage: This shows a present action with a time expression.

4) La taza se rompe con facilidad.
Reading: la TA-sa se ROM-pe kon fa-si-li-DAD
Meaning: The cup breaks easily.
Usage: Useful for describing objects and simple everyday situations.

5) Temo a los perros grandes.
Reading: TE-mo a los PE-rros GRAN-des
Meaning: I fear big dogs.
Usage: This sentence expresses a feeling or reaction.

Natural usage notes:
- Regular -er verbs follow a predictable pattern in the present tense.
- The verb ending changes with the subject, but the stem stays the same.
- These verbs are practical for beginner conversation and reading.

Common mistake notes:
- Do not confuse the verb stem with the ending.
- Remember that Spanish pronunciation is often clearer than English spelling suggests.
- In sentences, subject pronouns like yo and tú are often optional in Spanish, but they are included here to help beginners.

Mini practice instructions:
- Match each English meaning to the correct Spanish verb.
- Fill in the blank: Yo ______ español en clase.
- Translate: “I fear big dogs.”
- Read the five example sentences aloud.

Reply guidance:
If you answer in the forum, write your answers by number. You can also add one original sentence using any of the five verbs. Keep it short and simple so other learners can check it easily.

Reply tip: start your answer with [EN].

 

[Tutor TR]

Turkish Explanation

Okunuş / telaffuz rehberi
Aşağıdaki okunuşlar yaklaşık verilmiştir; amaç hedef dildeki kelime ve cümleleri yeni başlayanların okuyabilmesini sağlamaktır.

Kelime okunuşları
1. aprender — Yaklaşık okunuşu: ah-pren-DER — Anlamı: öğrenmek
2. comprender — Yaklaşık okunuşu: kom-pren-DER — Anlamı: anlamak
3. correr — Yaklaşık okunuşu: ko-RER — Anlamı: koşmak
4. romper — Yaklaşık okunuşu: rom-PER — Anlamı: kırmak, bozulmak
5. temer — Yaklaşık okunuşu: te-MER — Anlamı: korkmak

Cümle okunuşları
1. Yo aprendo con ejemplos cortos.
- Yaklaşık okunuşu: yo ah-PREN-do kon eh-KHM-plos KOR-tos
- Anlamı: Kısa örneklerle öğreniyorum.
2. Tú comprendes la pregunta.
- Yaklaşık okunuşu: tu kom-PREN-des la pre-GUN-ta
- Anlamı: Soruyu anlıyorsun.
3. Nosotros corremos después de clase.
- Yaklaşık okunuşu: no-SO-tros ko-RRE-mos des-PWES de KLA-se
- Anlamı: Dersten sonra koşuyoruz.
4. La taza se rompe con facilidad.
- Yaklaşık okunuşu: la TA-sa se ROM-pe kon fa-si-li-DAD
- Anlamı: Fincan kolayca kırılıyor.
5. Temo a los perros grandes.
- Yaklaşık okunuşu: TE-mo a los PE-rros GRAN-des
- Anlamı: Büyük köpeklerden korkuyorum.

Ders özeti:
Bu ders, İspanyolca A1 şimdiki zaman serisinde düzenli -er fiillerini tanıtır. Önceki derslerde -ar ve -ir fiillerini gördün; şimdi yeni bir grup ekliyoruz: aprender, comprender, correr, romper ve temer. Bu fiiller öğrenmek, anlamak, koşmak, kırmak ve korkmak gibi temel anlamlar taşır.

Kelime kelime açıklama:
- aprender (ah-pren-DER) = öğrenmek
- comprender (kom-pren-DER) = anlamak
- correr (ko-RER) = koşmak
- romper (rom-PER) = kırmak, bozulmak
- temer (te-MER) = korkmak

Telaffuz notu: yazılan okunuşlar yaklaşık değerdir; başlangıç seviyesinde sesleri doğruya yakın söylemen için verilmiştir.

Cümle cümle açıklama:
1) Yo aprendo con ejemplos cortos.
Okunuş: yo ah-PREN-do kon eh-KHM-plos KOR-tos
Anlamı: Ben kısa örneklerle öğreniyorum.
Kullanım: Basit şimdiki zaman cümlesidir; çalışma ve pratik anlatmak için uygundur.

2) Tú comprendes la pregunta.
Okunuş: tu kom-PREN-des la pre-GUN-ta
Anlamı: Sen soruyu anlıyorsun.
Kullanım: Sınıfta ya da konuşmada anlama kontrolü için çok faydalıdır.

3) Nosotros corremos después de clase.
Okunuş: no-SO-tros ko-RRE-mos des-PWES de KLA-se
Anlamı: Biz dersten sonra koşuyoruz.
Kullanım: Şimdiki zamanda yapılan bir eylemi ve zaman ifadesini gösterir.

4) La taza se rompe con facilidad.
Okunuş: la TA-sa se ROM-pe kon fa-si-li-DAD
Anlamı: Fincan kolayca kırılıyor.
Kullanım: Nesneleri veya basit durumları anlatmak için kullanışlıdır.

5) Temo a los perros grandes.
Okunuş: TE-mo a los PE-rros GRAN-des
Anlamı: Büyük köpeklerden korkuyorum.
Kullanım: Duygu veya kişisel tepki anlatır.

Doğal kullanım notları:
- Düzenli -er fiillerinin çekimi tahmin edilebilir bir yapıya sahiptir.
- Fiilin kökü değişmez; kişiyle birlikte yalnızca son ek değişir.
- Bu fiiller A1 seviyesinde çok pratiktir.

Yaygın hata notları:
- Kök ile eki karıştırma.
- İspanyolca okunuşun yazımdan daha düzenli olabileceğini unutma.
- Ben, sen, biz gibi özne zamirleri İspanyolcada çoğu zaman düşebilir; burada öğrenmeyi kolaylaştırmak için verildi.

Mini alıştırma yönergeleri:
- İngilizce anlamı doğru İspanyolca fiille eşleştir.
- Boşluğu doldur: Yo ______ español en clase.
- “I fear big dogs.” cümlesini İspanyolcaya çevir.
- Beş örnek cümleyi sesli oku.

Cevap verme rehberi:
Forumda cevap yazarken numaraları kullan. İstersen beş fiilden biriyle kendi kısa cümleni de ekle. Kısa ve net yazman diğer öğrencilerin kontrol etmesini kolaylaştırır.

Reply tip: start your answer with [TR].

 

[Tutor AR]

Arabic Explanation​

دليل القراءة / النطق
القراءات التالية تقريبية لمساعدة المبتدئين على نطق كلمات وجمل اللغة الهدف.

قراءة الكلمات
1. aprender — النطق التقريبي: ah-pren-DER — المعنى: يتعلّم
2. comprender — النطق التقريبي: kom-pren-DER — المعنى: يفهم
3. correr — النطق التقريبي: ko-RER — المعنى: يجري
4. romper — النطق التقريبي: rom-PER — المعنى: يكسر
5. temer — النطق التقريبي: te-MER — المعنى: يخاف

قراءة الجمل
1. Yo aprendo con ejemplos cortos.
- النطق التقريبي: yo ah-PREN-do kon eh-KHM-plos KOR-tos
- المعنى: أتعلم مع أمثلة قصيرة.
2. Tú comprendes la pregunta.
- النطق التقريبي: tu kom-PREN-des la pre-GUN-ta
- المعنى: أنت تفهم السؤال.
3. Nosotros corremos después de clase.
- النطق التقريبي: no-SO-tros ko-RRE-mos des-PWES de KLA-se
- المعنى: نركض بعد الصف.
4. La taza se rompe con facilidad.
- النطق التقريبي: la TA-sa se ROM-pe kon fa-si-li-DAD
- المعنى: الكوب ينكسر بسهولة.
5. Temo a los perros grandes.
- النطق التقريبي: TE-mo a los PE-rros GRAN-des
- المعنى: أخاف من الكلاب الكبيرة.

ملخص الدرس:
هذا الدرس يواصل سلسلة زمن المضارع في الإسبانية للمستوى A1، ويركّز على الأفعال المنتظمة التي تنتهي بـ -er. في الدروس السابقة تعلّمت أفعالًا من -ar و -ir، والآن نضيف مجموعة جديدة ومهمة: aprender (ah-pren-DER)، comprender (kom-pren-DER)، correr (ko-RER)، romper (rom-PER)، temer (te-MER). هذه الأفعال مفيدة جدًا للتعبير عن التعلّم والفهم والجري والكسر والخوف.

شرح كلمة بكلمة:
- aprender (ah-pren-DER) = يتعلّم
- comprender (kom-pren-DER) = يفهم
- correr (ko-RER) = يجري
- romper (rom-PER) = يكسر
- temer (te-MER) = يخاف

ملاحظة عن النطق: النطق المكتوب هنا تقريبي، والمقصود منه مساعدة المبتدئين على القراءة بصوت عالٍ.

شرح الجمل جملةً جملة:
1) Yo aprendo con ejemplos cortos.
النطق: yo ah-PREN-do kon eh-KHM-plos KOR-tos
المعنى: أنا أتعلم مع أمثلة قصيرة.
الاستخدام: جملة بسيطة في المضارع، مفيدة جدًا في سياق الدراسة والتدريب.

2) Tú comprendes la pregunta.
النطق: tu kom-PREN-des la pre-GUN-ta
المعنى: أنت تفهم السؤال.
الاستخدام: مناسبة جدًا للتأكد من الفهم داخل الصف أو في الحديث.

3) Nosotros corremos después de clase.
النطق: no-SO-tros ko-RRE-mos des-PWES de KLA-se
المعنى: نحن نجري بعد الصف.
الاستخدام: تُظهر فعلًا في المضارع مع عبارة زمنية بسيطة.

4) La taza se rompe con facilidad.
النطق: la TA-sa se ROM-pe kon fa-si-li-DAD
المعنى: الكوب ينكسر بسهولة.
الاستخدام: مفيدة لوصف الأشياء أو المواقف اليومية البسيطة.

5) Temo a los perros grandes.
النطق: TE-mo a los PE-rros GRAN-des
المعنى: أنا أخاف من الكلاب الكبيرة.
الاستخدام: تعبر عن شعور أو رد فعل شخصي.

ملاحظات عن الاستعمال الطبيعي:
- الأفعال المنتظمة -er تتبع نمطًا واضحًا في المضارع.
- الجذر يبقى ثابتًا، والنهاية تتغير حسب الضمير.
- هذه الأفعال مناسبة جدًا للمحادثة والقراءة في المستوى A1.

ملاحظات عن الأخطاء الشائعة:
- لا تخلط بين الجذر والنهاية.
- انتبه إلى النطق الإسباني؛ فهو غالبًا أبسط من طريقة الكتابة الإنجليزية.
- الضمائر مثل yo (yo)، tú (tu)، nosotros (no-SO-tros) قد تُحذف في الإسبانية أحيانًا، لكنها هنا تساعدك على الفهم.

تعليمات التدريب:
- طابق كل معنى مع الفعل الإسباني الصحيح.
- أكمل: Yo ______ español en clase.
- ترجم إلى الإسبانية: “I fear big dogs.”
- اقرأ الجمل الخمس بصوت عالٍ.

إرشاد للرد:
إذا أردت الرد في المنتدى، اكتب إجاباتك مع أرقام الأسئلة. ويمكنك أيضًا إضافة جملة قصيرة من عندك باستخدام أحد الأفعال الخمسة.
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Reply tip: start your answer with [AR].

 

[Tutor RU]

Russian Explanation

Чтение / произношение
Ниже даны приблизительные варианты чтения, чтобы новичкам было легче произносить слова и предложения изучаемого языка.

Чтение слов
1. aprender — Примерное чтение: ah-pren-DER — Значение: учиться, узнавать
2. comprender — Примерное чтение: kom-pren-DER — Значение: понимать
3. correr — Примерное чтение: ko-RER — Значение: бегать
4. romper — Примерное чтение: rom-PER — Значение: ломать
5. temer — Примерное чтение: te-MER — Значение: бояться

Чтение предложений
1. Yo aprendo con ejemplos cortos.
- Примерное чтение: yo ah-PREN-do kon eh-KHM-plos KOR-tos
- Значение: Я учусь на коротких примерах.
2. Tú comprendes la pregunta.
- Примерное чтение: tu kom-PREN-des la pre-GUN-ta
- Значение: Ты понимаешь вопрос.
3. Nosotros corremos después de clase.
- Примерное чтение: no-SO-tros ko-RRE-mos des-PWES de KLA-se
- Значение: Мы бегаем после занятия.
4. La taza se rompe con facilidad.
- Примерное чтение: la TA-sa se ROM-pe kon fa-si-li-DAD
- Значение: Чашка легко ломается.
5. Temo a los perros grandes.
- Примерное чтение: TE-mo a los PE-rros GRAN-des
- Значение: Я боюсь больших собак.

Краткое содержание урока:
Этот урок продолжает серию по испанскому A1 и знакомит с регулярными глаголами на -er в настоящем времени. Раньше вы уже видели глаголы на -ar и -ir, а теперь добавляем новую группу: aprender (ah-pren-DER), comprender (kom-pren-DER), correr (ko-RER), romper (rom-PER), temer (te-MER). Эти слова помогают говорить об учёбе, понимании, беге, поломке и страхе.

Объяснение слов:
- aprender (ah-pren-DER) = учиться, узнавать
- comprender (kom-pren-DER) = понимать
- correr (ko-RER) = бегать
- romper (rom-PER) = ломать
- temer (te-MER) = бояться

Произношение: чтение дано приблизительно, чтобы новичку было легче произносить слова вслух.

Разбор предложений:
1) Yo aprendo con ejemplos cortos.
Чтение: yo ah-PREN-do kon eh-KHM-plos KOR-tos
Перевод: Я учусь на коротких примерах.
Использование: простое предложение в настоящем времени, удобно для учебного контекста.

2) Tú comprendes la pregunta.
Чтение: tu kom-PREN-des la pre-GUN-ta
Перевод: Ты понимаешь вопрос.
Использование: полезно в классе или при проверке понимания.

3) Nosotros corremos después de clase.
Чтение: no-SO-tros ko-RRE-mos des-PWES de KLA-se
Перевод: Мы бегаем после занятия.
Использование: показывает действие в настоящем времени и временное выражение.

4) La taza se rompe con facilidad.
Чтение: la TA-sa se ROM-pe kon fa-si-li-DAD
Перевод: Чашка легко ломается.
Использование: удобно для описания предметов и простых ситуаций.

5) Temo a los perros grandes.
Чтение: TE-mo a los PE-rros GRAN-des
Перевод: Я боюсь больших собак.
Использование: выражает чувство или личную реакцию.

Натуральные заметки по употреблению:
- Регулярные глаголы на -er в настоящем времени следуют понятной схеме.
- Основа глагола остаётся, а окончание меняется по лицам.
- Эти глаголы очень полезны на уровне A1.

Частые ошибки:
- Не путайте основу и окончание.
- Следите за испанским произношением: оно обычно довольно регулярное.
- Местоимения yo (yo), tú (tu), nosotros (no-SO-tros) в испанском часто можно опускать, но здесь они помогают учиться.

Мини-практика:
- Сопоставьте английское значение и испанский глагол.
- Дополните: Yo ______ español en clase.
- Переведите: “I fear big dogs.”
- Прочитайте все пять предложений вслух.

Как отвечать:
Если пишете ответ на форуме, указывайте номер задания. Можно также добавить своё короткое предложение с одним из пяти глаголов.

Reply tip: start your answer with [RU].

 

[Tutor DE]

German Explanation

Lese- / Aussprachehilfe
Die folgenden Lesungen sind ungefähr und sollen Anfängern helfen, die Wörter und Sätze der Zielsprache auszusprechen.

Wortlesungen
1. aprender — Ungefähre Lesung: ah-pren-DER — Bedeutung: lernen
2. comprender — Ungefähre Lesung: kom-pren-DER — Bedeutung: verstehen
3. correr — Ungefähre Lesung: ko-RER — Bedeutung: rennen
4. romper — Ungefähre Lesung: rom-PER — Bedeutung: zerbrechen
5. temer — Ungefähre Lesung: te-MER — Bedeutung: fürchten

Satzlesungen
1. Yo aprendo con ejemplos cortos.
- Ungefähre Lesung: yo ah-PREN-do kon eh-KHM-plos KOR-tos
- Bedeutung: Ich lerne mit kurzen Beispielen.
2. Tú comprendes la pregunta.
- Ungefähre Lesung: tu kom-PREN-des la pre-GUN-ta
- Bedeutung: Du verstehst die Frage.
3. Nosotros corremos después de clase.
- Ungefähre Lesung: no-SO-tros ko-RRE-mos des-PWES de KLA-se
- Bedeutung: Wir rennen nach dem Unterricht.
4. La taza se rompe con facilidad.
- Ungefähre Lesung: la TA-sa se ROM-pe kon fa-si-li-DAD
- Bedeutung: Die Tasse zerbricht leicht.
5. Temo a los perros grandes.
- Ungefähre Lesung: TE-mo a los PE-rros GRAN-des
- Bedeutung: Ich fürchte große Hunde.

Lernzusammenfassung:
Diese Lektion setzt die spanische A1-Reihe zum Präsens fort und führt regelmäßige Verben auf -er ein. In den vorherigen Lektionen hast du schon -ar- und -ir-Verben gesehen; jetzt kommt eine weitere wichtige Gruppe dazu: aprender (ah-pren-DER), comprender (kom-pren-DER), correr (ko-RER), romper (rom-PER) und temer (te-MER). Diese Verben sind nützlich, um über Lernen, Verstehen, Laufen, Zerbrechen und Angst zu sprechen.

Wort-für-Wort-Erklärung:
- aprender (ah-pren-DER) = lernen
- comprender (kom-pren-DER) = verstehen
- correr (ko-RER) = rennen
- romper (rom-PER) = zerbrechen
- temer (te-MER) = fürchten

Aussprachehinweis: Die angegebenen Lesungen sind ungefähr und sollen Anfängern beim Sprechen helfen.

Satz-für-Satz-Erklärung:
1) Yo aprendo con ejemplos cortos.
Aussprache: yo ah-PREN-do kon eh-KHM-plos KOR-tos
Bedeutung: Ich lerne mit kurzen Beispielen.
Verwendung: Ein einfacher Präsenssatz für Lern- und Übungssituationen.

2) Tú comprendes la pregunta.
Aussprache: tu kom-PREN-des la pre-GUN-ta
Bedeutung: Du verstehst die Frage.
Verwendung: Gut für Unterricht und zum Prüfen des Verständnisses.

3) Nosotros corremos después de clase.
Aussprache: no-SO-tros ko-RRE-mos des-PWES de KLA-se
Bedeutung: Wir rennen nach dem Unterricht.
Verwendung: Zeigt eine Handlung in der Gegenwart mit einer Zeitangabe.

4) La taza se rompe con facilidad.
Aussprache: la TA-sa se ROM-pe kon fa-si-li-DAD
Bedeutung: Die Tasse zerbricht leicht.
Verwendung: Nützlich zum Beschreiben von Gegenständen oder einfachen Vorfällen.

5) Temo a los perros grandes.
Aussprache: TE-mo a los PE-rros GRAN-des
Bedeutung: Ich fürchte große Hunde.
Verwendung: Drückt ein Gefühl oder eine persönliche Reaktion aus.

Natürliche Gebrauchshinweise:
- Regelmäßige -er-Verben folgen im Präsens einem klaren Muster.
- Der Verbstamm bleibt gleich, nur die Endung ändert sich je nach Person.
- Diese Verben sind für A1 sehr praktisch und häufig.

Häufige Fehler:
- Stamm und Endung nicht verwechseln.
- Auf die spanische Aussprache achten; sie ist oft regelmäßiger als im Englischen.
- Die Pronomen yo (yo), tú (tu), nosotros (no-SO-tros) werden im Spanischen oft weggelassen, sind hier aber zum Lernen hilfreich.

Mini-Übung:
- Ordne die englische Bedeutung dem richtigen spanischen Verb zu.
- Ergänze: Yo ______ español en clase.
- Übersetze: “I fear big dogs.”
- Lies alle fünf Beispielsätze laut vor.

Antworthinweis:
Wenn du im Forum antwortest, schreibe die Antworten mit den Aufgabennummern. Du kannst auch einen eigenen kurzen Satz mit einem der fünf Verben hinzufügen.

Reply tip: start your answer with [DE].

 

[Tutor FR]

French Explanation

Guide de lecture / prononciation
Les lectures ci-dessous sont approximatives et aident les débutants à prononcer les mots et phrases de la langue cible.

Lecture des mots
1. aprender — Lecture approximative: ah-pren-DER — Sens: apprendre
2. comprender — Lecture approximative: kom-pren-DER — Sens: comprendre
3. correr — Lecture approximative: ko-RER — Sens: courir
4. romper — Lecture approximative: rom-PER — Sens: casser
5. temer — Lecture approximative: te-MER — Sens: craindre

Lecture des phrases
1. Yo aprendo con ejemplos cortos.
- Lecture approximative: yo ah-PREN-do kon eh-KHM-plos KOR-tos
- Sens: J’apprends avec de courts exemples.
2. Tú comprendes la pregunta.
- Lecture approximative: tu kom-PREN-des la pre-GUN-ta
- Sens: Tu comprends la question.
3. Nosotros corremos después de clase.
- Lecture approximative: no-SO-tros ko-RRE-mos des-PWES de KLA-se
- Sens: Nous courons après le cours.
4. La taza se rompe con facilidad.
- Lecture approximative: la TA-sa se ROM-pe kon fa-si-li-DAD
- Sens: La tasse se casse facilement.
5. Temo a los perros grandes.
- Lecture approximative: TE-mo a los PE-rros GRAN-des
- Sens: Je crains les gros chiens.

Résumé de la leçon :
Cette leçon poursuit la série espagnole A1 sur le présent et introduit les verbes réguliers en -er. Dans les leçons précédentes, tu as déjà vu les verbes en -ar et en -ir ; maintenant, on ajoute un autre groupe essentiel : aprender (ah-pren-DER), comprender (kom-pren-DER), correr (ko-RER), romper (rom-PER) et temer (te-MER). Ces verbes servent à parler de l’apprentissage, de la compréhension, de la course, de la casse et de la peur.

Explication mot par mot :
- aprender (ah-pren-DER) = apprendre
- comprender (kom-pren-DER) = comprendre
- correr (ko-RER) = courir
- romper (rom-PER) = casser, rompre
- temer (te-MER) = craindre

Prononciation : les lectures données sont approximatives et servent d’aide pour les débutants.

Explication phrase par phrase :
1) Yo aprendo con ejemplos cortos.
Prononciation : yo ah-PREN-do kon eh-KHM-plos KOR-tos
Sens : J’apprends avec de courts exemples.
Usage : phrase simple au présent, utile pour parler d’étude et de pratique.

2) Tú comprendes la pregunta.
Prononciation : tu kom-PREN-des la pre-GUN-ta
Sens : Tu comprends la question.
Usage : très pratique en classe ou pour vérifier la compréhension.

3) Nosotros corremos después de clase.
Prononciation : no-SO-tros ko-RRE-mos des-PWES de KLA-se
Sens : Nous courons après le cours.
Usage : montre une action au présent avec une indication de temps.

4) La taza se rompe con facilidad.
Prononciation : la TA-sa se ROM-pe kon fa-si-li-DAD
Sens : La tasse se casse facilement.
Usage : utile pour décrire des objets ou des situations simples.

5) Temo a los perros grandes.
Prononciation : TE-mo a los PE-rros GRAN-des
Sens : Je crains les gros chiens.
Usage : exprime une réaction personnelle ou une peur.

Notes d’usage naturel :
- Les verbes réguliers en -er suivent un modèle clair au présent.
- Le radical reste le même, seule la terminaison change selon le sujet.
- Ces verbes sont très utiles au niveau A1.

Erreurs fréquentes :
- Ne confonds pas le radical et la terminaison.
- Fais attention à la prononciation espagnole, souvent plus régulière qu’en anglais.
- Les pronoms yo (yo), tú (tu), nosotros (no-SO-tros) sont souvent omis en espagnol, mais ils aident ici à apprendre.

Mini-pratique :
- Associe chaque sens anglais au bon verbe espagnol.
- Complète : Yo ______ español en clase.
- Traduis : “I fear big dogs.”
- Lis les cinq phrases à voix haute.

Consigne pour répondre :
Si tu réponds sur le forum, écris tes réponses avec les numéros. Tu peux aussi ajouter une phrase personnelle avec l’un des cinq verbes.

Reply tip: start your answer with [FR].

 

[Tutor IT]

Italian Explanation

Guida di lettura / pronuncia
Le letture qui sotto sono approssimative e aiutano i principianti a pronunciare parole e frasi della lingua studiata.

Lettura delle parole
1. aprender — Lettura approssimativa: ah-pren-DER — Significato: imparare
2. comprender — Lettura approssimativa: kom-pren-DER — Significato: capire
3. correr — Lettura approssimativa: ko-RER — Significato: correre
4. romper — Lettura approssimativa: rom-PER — Significato: rompere
5. temer — Lettura approssimativa: te-MER — Significato: temere

Lettura delle frasi
1. Yo aprendo con ejemplos cortos.
- Lettura approssimativa: yo ah-PREN-do kon eh-KHM-plos KOR-tos
- Significato: Imparo con esempi brevi.
2. Tú comprendes la pregunta.
- Lettura approssimativa: tu kom-PREN-des la pre-GUN-ta
- Significato: Tu capisci la domanda.
3. Nosotros corremos después de clase.
- Lettura approssimativa: no-SO-tros ko-RRE-mos des-PWES de KLA-se
- Significato: Corriamo dopo la lezione.
4. La taza se rompe con facilidad.
- Lettura approssimativa: la TA-sa se ROM-pe kon fa-si-li-DAD
- Significato: La tazza si rompe facilmente.
5. Temo a los perros grandes.
- Lettura approssimativa: TE-mo a los PE-rros GRAN-des
- Significato: Temo i cani grandi.

Riassunto della lezione:
Questa lezione continua la serie di spagnolo A1 sul presente e introduce i verbi regolari in -er. Nelle lezioni precedenti hai già visto i verbi in -ar e in -ir; adesso aggiungiamo un altro gruppo molto utile: aprender (ah-pren-DER), comprender (kom-pren-DER), correr (ko-RER), romper (rom-PER) e temer (te-MER). Questi verbi servono per parlare di apprendere, capire, correre, rompere e temere.

Spiegazione parola per parola:
- aprender (ah-pren-DER) = imparare
- comprender (kom-pren-DER) = capire
- correr (ko-RER) = correre
- romper (rom-PER) = rompere
- temer (te-MER) = temere, avere paura

Pronuncia: le letture sono approssimative e servono come aiuto per chi inizia.

Spiegazione frase per frase:
1) Yo aprendo con ejemplos cortos.
Pronuncia: yo ah-PREN-do kon eh-KHM-plos KOR-tos
Significato: Imparo con esempi brevi.
Uso: frase semplice al presente, utile per parlare di studio e pratica.

2) Tú comprendes la pregunta.
Pronuncia: tu kom-PREN-des la pre-GUN-ta
Significato: Capisci la domanda.
Uso: molto utile in classe o quando vuoi verificare la comprensione.

3) Nosotros corremos después de clase.
Pronuncia: no-SO-tros ko-RRE-mos des-PWES de KLA-se
Significato: Corriamo dopo la lezione.
Uso: mostra un’azione al presente con un’espressione di tempo.

4) La taza se rompe con facilidad.
Pronuncia: la TA-sa se ROM-pe kon fa-si-li-DAD
Significato: La tazza si rompe facilmente.
Uso: utile per descrivere oggetti o situazioni semplici.

5) Temo a los perros grandes.
Pronuncia: TE-mo a los PE-rros GRAN-des
Significato: Ho paura dei cani grandi.
Uso: esprime una reazione personale o una paura.

Note d’uso naturali:
- I verbi regolari in -er seguono un modello chiaro nel presente.
- Il tema del verbo resta uguale, mentre la desinenza cambia secondo il soggetto.
- Questi verbi sono molto pratici per il livello A1.

Errori comuni:
- Non confondere il tema con la desinenza.
- Fai attenzione alla pronuncia spagnola, che spesso è più regolare dell’inglese.
- I pronomi yo (yo), tú (tu), nosotros (no-SO-tros) spesso si possono omettere in spagnolo, ma qui aiutano a imparare.

Mini pratica:
- Abbina ogni significato inglese al verbo spagnolo giusto.
- Completa: Yo ______ español en clase.
- Traduci: “I fear big dogs.”
- Leggi ad alta voce tutte e cinque le frasi.

Indicazioni per rispondere:
Se rispondi nel forum, scrivi le risposte con i numeri degli esercizi. Puoi anche aggiungere una tua frase breve con uno dei cinque verbi.

Reply tip: start your answer with [IT].